走動式教學(xué)管理原則包括直接接觸原則、傾聽原則和（）。

（）是學(xué)校教學(xué)管理的中樞。

學(xué)校管理方法的基本特性是目的性、多樣性、靈活性和（）。

認為人天性是好逸惡勞，使用強迫手段使他們做出適當(dāng)努力達到組織目標是（）。

教學(xué)質(zhì)量是指通過教學(xué)，（）對于學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的掌握程度、應(yīng)用知識解決實際問題的能力水平。