單項選擇題教學(xué)質(zhì)量是指通過教學(xué),()對于學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的掌握程度、應(yīng)用知識解決實際問題的能力水平。
A.教師
B.學(xué)生
C.校長
D.教師和學(xué)生
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1.單項選擇題()是學(xué)校教學(xué)管理的中樞。
A.后勤部
B.教務(wù)處
C.教導(dǎo)處
D.財務(wù)處
2.單項選擇題下列哪項不屬于松散耦合組織的學(xué)校的特征?()
A.學(xué)?;顒拥囊蚬P(guān)系的不確定性
B.松散耦合是一種狀態(tài)而不是由緊密耦合組織去耦合的過程
C.學(xué)校是的內(nèi)外部環(huán)境都是高度復(fù)雜的
D.學(xué)校是一個開放系統(tǒng)中宏觀和微觀之間的兼容方式
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最新試題
在學(xué)校管理的過程中,實行咨詢參與方法時,容易產(chǎn)生意見不一致的情況,在這種情況下,輔之()方法,能更有效的保障學(xué)校目標(biāo)的一致性,提高管理效率。
題型:單項選擇題
執(zhí)行力是把戰(zhàn)略、決策轉(zhuǎn)化為結(jié)果的能力。執(zhí)行力存在兩大難題,主要是指()。①不落實②不服從③不參與④無團(tuán)隊⑤無目標(biāo)⑥無依據(jù)
題型:單項選擇題
下列關(guān)于組織性質(zhì)的一般判定說法錯誤的是()。
題型:單項選擇題
教師繼續(xù)教育的重要性包括()。
題型:多項選擇題
運用該原則對上述案例的使用進(jìn)行分析。
題型:問答題