單項選擇題人們在從事管理工作時,運用系統(tǒng)的觀點、理論和方法對管理活動進行充分的系統(tǒng)分析,以達到管理的優(yōu)化目標即()
A.人本原理
B.系統(tǒng)原理
C.動態(tài)原理
D.效益原理
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1.單項選擇題學(xué)校目標管理的特點即()
A.強調(diào)系統(tǒng)管理、自我管理和質(zhì)量管理
B.強調(diào)外控管理、自我管理和績效管理
C.強調(diào)系統(tǒng)管理、過程管理和績效管理
D.強調(diào)系統(tǒng)管理、自我管理和績效管理
2.單項選擇題在某地區(qū)或?qū)W校,通過全體相關(guān)人員共同選舉產(chǎn)生校長的制度即()
A.委任制
B.考任制
C.選舉制
D.聘任制
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最新試題
編班方法顯示了教育者對學(xué)生以及教育、教學(xué)活動效果的價值取向。把一個自然村、一條街道、里巷的學(xué)生盡量編在一個班級,有利于教師家訪聯(lián)系,學(xué)生上學(xué)放學(xué)過程相互關(guān)照。這種編班方法是()。
題型:單項選擇題
我國現(xiàn)行辦學(xué)體制具有開放且多元的特點,以下哪個選項不屬于辦學(xué)體制的這一特點?()
題型:單項選擇題
運用該原則對上述案例的使用進行分析。
題型:問答題
為了保證師資質(zhì)量,清末教育部頒布了《任用教員章程》,實施教師檢定制度、校長聘任教師制度等一系列措施。這些條文、法規(guī)的出現(xiàn)表明()。
題型:單項選擇題
下列關(guān)于組織性質(zhì)的一般判定說法錯誤的是()。
題型:單項選擇題