問答題不同課程實(shí)施取向與相應(yīng)的教學(xué)設(shè)計(jì)的特征是什么?

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提出著名的“非指導(dǎo)性教學(xué)”模式的是()

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在確定課程與教學(xué)目標(biāo)的基本環(huán)節(jié)中,屬于關(guān)鍵環(huán)節(jié)的是()

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“主動(dòng)作業(yè)”體現(xiàn)了下列哪位教育家的課程開發(fā)理念?()

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英國(guó)著名的課程論專家斯騰豪斯通過研究確立的課程開發(fā)模式是()

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在學(xué)校課程與社會(huì)生活的關(guān)系問題上,社會(huì)改造主義課程的觀點(diǎn)屬于()

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過程取向的評(píng)價(jià)在本質(zhì)上是受下列哪種思想的影響?()

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堅(jiān)持“價(jià)值多元性”的信念,反對(duì)“管理主義傾向”,反映了第幾代評(píng)價(jià)的中心思想內(nèi)容?()

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下列屬于赫爾巴特提出的教學(xué)的“形式階段”的是()

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“每一個(gè)適齡兒童都應(yīng)當(dāng)平等地接受高質(zhì)量的教育”體現(xiàn)了()

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“確定教育目標(biāo)、選擇教育經(jīng)驗(yàn)、組織教育經(jīng)驗(yàn)、評(píng)價(jià)教育計(jì)劃”,這四個(gè)基本問題構(gòu)成了()

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