階段組合式是指將某一大類專業(yè)分成兩個(gè)學(xué)習(xí)階段：第一階段學(xué)習(xí)公共文化課程和專業(yè)大類的基礎(chǔ)課程，第二階段根據(jù)勞動(dòng)力市場(chǎng)需求情況再進(jìn)行專業(yè)定向培養(yǎng)。

主干輻射式具有師資和設(shè)備共用程度高的特點(diǎn)。

專業(yè)的調(diào)整是指專業(yè)的變更或取消。

專業(yè)是社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展和科技進(jìn)步的結(jié)果。

社會(huì)需要是專業(yè)生存和發(fā)展的前提。