職業(yè)教育可以把一個非熟練勞動力培養(yǎng)成為一個熟練的勞動力。

如果職業(yè)教育只是培養(yǎng)學(xué)生掌握技術(shù)卻不能培養(yǎng)他們發(fā)展技術(shù)的能力，這樣的職業(yè)教育是無效的。

職業(yè)教育作為一種教育，它的核心功能仍然在于促進(jìn)人的發(fā)展。

當(dāng)代智能科技的發(fā)展使勞動力結(jié)構(gòu)向非體力的智能化演變的趨勢進(jìn)一步加強(qiáng)，這對職業(yè)教育提出了向高層次發(fā)展的要求。

政治與職業(yè)教育之間的關(guān)系就其性質(zhì)來說，是確定與被確定的關(guān)系。