職業(yè)教育作為一種教育，它的核心功能仍然在于促進人的發(fā)展。

20世紀70年代，隨著經濟發(fā)展的需要，中等專業(yè)學校和技工學校被大量撤并。

政治與職業(yè)教育之間的關系就其性質來說，是確定與被確定的關系。

職業(yè)教育應復制一定企業(yè)的優(yōu)秀文化。這是聚合企業(yè)文化的含義之一。

職業(yè)教育促進了現(xiàn)代教育體系的構建與完善，加快了教育的現(xiàn)代步伐。