單項(xiàng)選擇題頭腦風(fēng)暴小組成員的理想人數(shù)是()。

A.3-5人
B.6-7人
C.9-10人
D.11-12人


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1.單項(xiàng)選擇題創(chuàng)造了“頭腦風(fēng)暴法”的美國創(chuàng)造學(xué)之父是()。

A.詹姆斯
B.奧斯本
C.威廉·戈登
D.杜威

2.單項(xiàng)選擇題下列不屬于發(fā)散思維的特點(diǎn)的是()。

A.獨(dú)創(chuàng)性
B.靈活性
C.易變性
D.流暢性

4.單項(xiàng)選擇題基于問題的教學(xué)這一問題解決的教學(xué)策略主要適用于哪一類問題?()

A.界定不良問題
B.界定良好問題
C.一般領(lǐng)域問題
D.特殊領(lǐng)域問題

5.單項(xiàng)選擇題樣例教學(xué)這一問題解決的教學(xué)策略主要適用于哪一類問題?()

A.界定不良問題
B.界定良好問題
C.一般領(lǐng)域問題
D.非常規(guī)問題

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根據(jù)皮亞杰道德認(rèn)知發(fā)展理論,如果一個(gè)孩子已經(jīng)能夠用公道不公道作為道德標(biāo)準(zhǔn),他可能的年齡是()

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卡耐基曾說過:“當(dāng)我們想要去改變別人的時(shí)候,為什么不用贊美代替責(zé)備呢?縱然下屬只有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,我們也應(yīng)該贊美他,只有這樣才能激勵(lì)他,讓他不斷地改進(jìn)自己。”這主要體現(xiàn)了()

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影響教師效能感的因素不包括()

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基于心理健康教育的目標(biāo)層次,學(xué)校開展“防患于未然”教育,是落實(shí)心理健康教育的()

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