A.卡文迪許
B.康德
C.愛因斯坦
D.伽利略
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.觀察性實驗教學(xué)
B.課程中的實驗教學(xué)
C.學(xué)習(xí)操作性實驗教學(xué)
D.獨立操作性實驗教學(xué)
A.實驗指導(dǎo)教師
B.學(xué)生
C.實驗教學(xué)任務(wù)
D.相關(guān)學(xué)科的教科書
A.邏輯性
B.系統(tǒng)性
C.操作性
D.抽象性
A.實踐教學(xué)有利于提高大學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量
B.實踐教學(xué)與提高大學(xué)教學(xué)質(zhì)量沒有關(guān)系
C.實踐教學(xué)有利于促進大學(xué)面向社會自主辦學(xué)
D.實踐教學(xué)有利于大學(xué)學(xué)科、專業(yè)、課程的建設(shè)和改革
A.管理越來越嚴(yán)格
B.越來越重視學(xué)生主體作用
C.越來越和理論教學(xué)聯(lián)系
D.教學(xué)時間越來越少
最新試題
下列不屬于布盧姆等人的“教育目標(biāo)分類學(xué)”的典型特征的是()
“人類生活無論如何變化總包含著許多特定活動的履行。為生活作準(zhǔn)備的教育就是明確而適當(dāng)?shù)貫檫@些特定活動作準(zhǔn)備的教育。這些活動無論怎樣隨社會階層而變化,總是可以發(fā)現(xiàn)的?!边@段話出自()
“每一個適齡兒童都應(yīng)當(dāng)平等地接受高質(zhì)量的教育”體現(xiàn)了()
下列屬于赫爾巴特提出的教學(xué)的“形式階段”的是()
“主動作業(yè)”體現(xiàn)了下列哪位教育家的課程開發(fā)理念?()
下列屬于最古老的課程與教學(xué)目標(biāo)取向的是()
既是學(xué)術(shù)中心課程最基本的特征,也是課程現(xiàn)代化最基本特征的是()
在赫爾巴特認(rèn)為,教學(xué)的任務(wù)主要在于()
目標(biāo)模式是20世紀(jì)初開始的課程開發(fā)科學(xué)化運動的產(chǎn)物,其主要代表模式是()
羅杰斯“非指導(dǎo)性教學(xué)”的人格理想是()