填空題具有一個系列、多種分段特點的是（）學制。
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3.填空題終身教育的倡導者為（）。
4.填空題教育制度的發(fā)展方向是（）。
5.多項選擇題下面屬于正確理解和把握全面發(fā)展的內(nèi)容是（）。
A.全面發(fā)展是少數(shù)人的發(fā)展
B.全面發(fā)展不是平均發(fā)展、均衡發(fā)展
C.局限于人的精神生活
D.不能忽視人的個性發(fā)展
E.西方傳統(tǒng)上的“全面發(fā)展”與我們現(xiàn)在所講內(nèi)容是等同的
最新試題
下列哪些學者傾向于認為“課堂即學習結(jié)果或目標”？（）
題型：多項選擇題
對課程組織持社會問題取向的學者有（）。
題型：多項選擇題
我們通常將某一研究的理論價值和實踐價值叫做（）
題型：單項選擇題
最常見的課程的縱向結(jié)構(gòu)為（）。
題型：多項選擇題
為避免重復學習內(nèi)容耗費時間，中小學課程課程內(nèi)容的組織主要采用直線式。（）
題型：判斷題
課程標準的建議部分，其內(nèi)容應該包括（）。
題型：多項選擇題
直觀教學能使學生對學習的知識形成清晰表象，因此，教學中直觀教學手段用得越多越好。（）
題型：判斷題
學習者取向的課程組織主要包括哪些類型？（）
題型：多項選擇題
《中學教師專業(yè)標準》中關(guān)于專業(yè)理念與師德的內(nèi)容（）。
題型：多項選擇題
教育對文化的保存與傳遞是指文化在空間上的一種延續(xù)。（）
題型：判斷題