多項選擇題根據(jù)新舊命題之間的關(guān)系具體有三種類型學(xué)習(xí)()

A.綜合學(xué)習(xí)
B.下位學(xué)習(xí)
C.上位學(xué)習(xí)
D.并列結(jié)合學(xué)習(xí)


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1.多項選擇題社會學(xué)習(xí)理論的主要觀點()

A.強(qiáng)調(diào)刺激反映的聯(lián)結(jié)
B.強(qiáng)調(diào)人的行為是內(nèi)部過程和外部過程影響交互作用的產(chǎn)生
C.強(qiáng)調(diào)觀察學(xué)習(xí)的重要性
D.強(qiáng)調(diào)自我調(diào)節(jié)的作用

2.多項選擇題皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展包括哪四個階段()

A.感知運動階段
B.前運算階段
C.抽象運算階段
D.具體運算階段
E.形式運算階段

4.單項選擇題人本主義學(xué)習(xí)觀的學(xué)習(xí)過程是()

A.使學(xué)生成為一個完善、有用的人,整體的人格得到發(fā)展
B.尊重學(xué)習(xí)者,重視學(xué)習(xí)者的意愿、情感與需要
C.學(xué)生在一定條件下,自我挖掘其潛能,自我成長、自我實現(xiàn)的過程
D.讓學(xué)生覺察到學(xué)習(xí)內(nèi)容與自我的關(guān)系

5.單項選擇題解決問題有兩種基本策略:算法式策略與()

A.搜索式策略
B.啟發(fā)式策略
C.探究策略
D.腦圖策略

最新試題

“假如生活欺騙了你,不要憂郁,也不要憤慨,不順心的時候暫且容忍,相信吧,快樂的日子就會到來”。這首詩給我們的啟示是()①要有樂觀的生活態(tài)度,用改變態(tài)度來控制情緒②要用理智來控制情緒③困難和挫折是無法戰(zhàn)勝的④豐富的情緒變化是無法把握的

題型:單項選擇題

()是指個體為完成學(xué)習(xí)任務(wù)而持續(xù)地克服困難的能力,通常以學(xué)習(xí)者每次學(xué)習(xí)活動所持續(xù)的時間長短為標(biāo)志。

題型:單項選擇題

冼星海在國難當(dāng)頭時,寫出了撼人心魄的《黃河大合唱》,激起了中國人民同仇敵愾的民族精神。這種調(diào)控情緒的方法是()

題型:單項選擇題

下列情緒表現(xiàn)積極的是()

題型:單項選擇題

觀看劉翔的比賽,讓我們興奮;女排曾經(jīng)失敗受挫折,我們也有些悲觀、沮喪;神舟六號發(fā)射成功的場面,讓我們每一個中國人欣喜若狂,所有參與研制、發(fā)射的科研人員和工作人員完成任務(wù)后也由緊張變?yōu)檩p松、喜悅。這些感受就是我們所說的()

題型:單項選擇題

當(dāng)我們夜深人靜走夜路的時候會感到害怕,于是我們會提醒自己:“有什么可怕的,自己害怕,自己嚇唬自己多沒有出息”這種調(diào)控情緒的方法是()

題型:單項選擇題

籃球巨星喬丹曾透露他在比賽最緊張的時刻控制情緒、百發(fā)百中的“秘訣”:“如果我在罰球線上,1000萬觀眾在注視著我,我將努力設(shè)想自己是在一個再熟悉不過的地方,設(shè)想自己以前每次罰球都未曾失手,這次也會同樣發(fā)揮我的水平,不必?fù)?dān)心結(jié)果如何,于是放松、投籃------喬丹是用()方法控制自己的情緒。

題型:單項選擇題

下面是小剛同學(xué)平時用來調(diào)節(jié)情緒的一些方法,不可取的是()

題型:單項選擇題

自己的好友轉(zhuǎn)學(xué)到外地,你往往會產(chǎn)生的情緒是()

題型:單項選擇題

“誰能保持良好的心態(tài),誰就能較好地發(fā)揮,甚至還可能超水平發(fā)揮。”這句話的意思是()

題型:單項選擇題