A.“發(fā)展學(xué)前教育”
B.“鼓勵集體經(jīng)濟(jì)組織、國家企事業(yè)組織和其他社會力量依據(jù)法律規(guī)定舉辦各種教育事業(yè)”
C.“兒童享有平等受教育權(quán)”
D.“父母有撫養(yǎng)未成年子女的義務(wù)”
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A.幼兒教育的任務(wù)
B.幼兒教育對象的年齡
C.幼兒教育內(nèi)容
D.幼兒教育與小學(xué)教育銜接
A.幼兒園教育是非義務(wù)性的
B.幼兒教育不以傳授系統(tǒng)知識為主要目標(biāo)
C.幼兒教育工作是繁瑣的
D.幼兒教育特別強(qiáng)調(diào)保育與教育相結(jié)合,一切教育活動都是在保育的前提下進(jìn)行的
A.保育員應(yīng)具備初中以上學(xué)歷
B.醫(yī)師應(yīng)該按國家規(guī)定和程序,取得醫(yī)師資格
C.應(yīng)符合《幼兒園工作規(guī)程》對幼兒園工作人員提出的基本要求
D.保育員應(yīng)定期參加培訓(xùn)
A.舉辦者投入
B.國家專項(xiàng)基金
C.家長交納保育、教育費(fèi)
D.社會捐助
A.必須有組織機(jī)構(gòu)和章程
B.必須有合格的教師、保育、醫(yī)務(wù)人員
C.必須有符合規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的保育教育場所及設(shè)施、設(shè)備等
D.必須有必備的辦園資金和穩(wěn)定的經(jīng)費(fèi)來源
最新試題
教師作為兒童社會的溝通者應(yīng)做好()
社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展可以促進(jìn)學(xué)前教育的發(fā)展,學(xué)前教育的發(fā)展也可以促進(jìn)社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
學(xué)前教育理念對于教師來說必須是系統(tǒng)的科學(xué)的對教育的認(rèn)識。
錯誤的、片面的學(xué)前教育理念會耽誤教育實(shí)踐,但不會影響兒童的健康發(fā)展。
運(yùn)用操作法時要注意教給兒童操作的基本方法和步驟,鼓勵他們敢于動手,大膽操作。
預(yù)設(shè)課程比生成課程更有利于幼兒的全面和諧發(fā)展。
鄰里和社區(qū)居民的言行舉止、精神風(fēng)貌等都直接或潛移默化的影響兒童的發(fā)展。
以下屬于學(xué)前教育課程的性質(zhì)的是()
以下屬于學(xué)前教育的教育環(huán)境的是()
教育的整合性原則要求有()