職位內容的設計是從組織的宏觀角度出發(fā)，對職位的職能、職責、權限及需要的知識、技能、素質等相關內容進行分析和規(guī)劃。

分類法實施職位評價的關鍵步驟是確定等級數(shù)量。

英國數(shù)學家、發(fā)明家、現(xiàn)代計算機的創(chuàng)始人、科學管理的先驅巴貝奇。在《論機械和制造業(yè)的經(jīng)濟》一書中進一步發(fā)展了柏拉圖關于勞動分工的利益的思想，分析了分工能提高勞動生產率的原因。

要素計點法為評價職位確定了明確的標準，這個標準是報酬要素。

科學管理之父泰勒是現(xiàn)代工作分析理論的奠基者，他采用一系列科學的方法研究當時生產技術條件下的最佳分工水平。

職位評價工具通常以定性工具為主。

若工作分析的目的是為了人員招聘和選拔的需要，那么收集信息的重點是崗位的工作職責和特點。

員工在工作中所得到的工作反饋信息應該只來自同事和上級對自己的工作反饋。

工作關系分析通常只分析某崗位在組織結構中的位置，以明確匯報對象和監(jiān)督對象。

以技術或業(yè)務職位代替行政管理職位，這種做法是不可取的。