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A.智力過程
B.工作產(chǎn)出
C.人際關(guān)系
D.工作背景
E.其它職位特征
A.問卷調(diào)查法
B.訪談法
C.職位分析問卷法
D.管理職位描述問卷法
E.職能工作分析法
A.全面性
B.手段多樣
C.效率較高
D.成本較低
E.易于操作
A.問卷設(shè)計(jì)
B.問卷試測
C.樣本選擇
D.問卷發(fā)放及回收
E.問卷處理及運(yùn)用
最新試題
若工作分析的目的是為了人員招聘和選拔的需要,那么收集信息的重點(diǎn)是崗位的工作職責(zé)和特點(diǎn)。
勞動(dòng)強(qiáng)度主要反映了崗位勞動(dòng)者智力的付出和心理狀態(tài)。
工作關(guān)系分析通常只分析某崗位在組織結(jié)構(gòu)中的位置,以明確匯報(bào)對象和監(jiān)督對象。
從管理的角度看,工作分析主要包括六個(gè)方面的內(nèi)容。
科學(xué)管理之父泰勒是現(xiàn)代工作分析理論的奠基者,他采用一系列科學(xué)的方法研究當(dāng)時(shí)生產(chǎn)技術(shù)條件下的最佳分工水平。
分類法實(shí)施職位評價(jià)的關(guān)鍵步驟是確定等級數(shù)量。
編寫工作規(guī)范時(shí)要關(guān)注工作而非任職者本人,列出的任何資格條件必須與工作有關(guān)。
在工作分析過程中,積極、及時(shí)、全面地提供真實(shí)的信息是職位任職者的職責(zé)。
要素計(jì)點(diǎn)法與要素比較法的主要區(qū)別在于要素的分配形式和工作等級轉(zhuǎn)換成工資結(jié)構(gòu)的方法不同。
職位評價(jià)工具通常以定性工具為主。