1.正確審視自我 2.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí) 3.深入教育實踐 4.重視教育信息反饋
1.強(qiáng)化班主任角色意識 2.掌握技能訓(xùn)練的理論與程序 3.注重實踐訓(xùn)練 4.做好技能訓(xùn)練的檢查與評定
最新試題
班集體人際關(guān)系的育人價值不包括（）。
考勤請假制度屬于（）。
班主任用真實的、貼近學(xué)生的話語來評價學(xué)生，屬于（）評語。
開展心理健康教育，班主任根據(jù)每個學(xué)生特點采取有針對性對策，這體現(xiàn)了（）原則。
開展班級集體活動，班主任主要扮演的角色不包括（）。
