多項(xiàng)選擇題關(guān)于“挫折教育”的意義概括準(zhǔn)確的是()

A.樹立學(xué)生的自信心
B.增強(qiáng)學(xué)生的克服困難的勇氣和意志
C.培養(yǎng)學(xué)生寬容的品格
D.克服學(xué)生的攀比心理


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1.多項(xiàng)選擇題班主任與科任老師之間的關(guān)系應(yīng)是()

A.班主任尊重科任老師對(duì)班務(wù)工作的建議與意見
B.嚴(yán)禁學(xué)生中不尊重科任老師的言行
C.恰當(dāng)反映、慎重轉(zhuǎn)達(dá)學(xué)生對(duì)科任老師的意見

2.多項(xiàng)選擇題班主任如何判斷自己的工作是不是素質(zhì)教育?()

A.是面向少數(shù)學(xué)生,還是面向全體學(xué)生
B.是片面發(fā)展,還是全面發(fā)展
C.是讓學(xué)生被動(dòng)地、機(jī)械地發(fā)展,還生動(dòng)活潑地發(fā)展
D.是以說教為主,還是以引導(dǎo)為主