多項選擇題數(shù)學教學模型的種類（）
A.傳遞接受模型
B.自學輔導模型
C.引導發(fā)現(xiàn)模型
D.示范模仿模型
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1.多項選擇題想象的類型有（）
A.類比想象
B.跳躍想象
C.混合想象
D.復合想象
2.多項選擇題數(shù)學概念間的關系（）
A.全同關系
B.從屬關系
C.交叉關系
D.全異關系
3.多項選擇題高中數(shù)學課程目標有哪些新變化？（）
A.突出體現(xiàn)了“以學生發(fā)展為中心”的理念
B.“雙基”仍是課程的主要目標
C.更加注重過程目標
D.進一步加強了數(shù)學的人文價值
4.多項選擇題數(shù)學學習的幾個階段（）
A.輸入階段
B.相互作用階段
C.操作階段
D.輸出階段
5.多項選擇題課堂教學的評價標準是（）
A.教學目的明確
B.教材處理恰當
C.教學方法靈活
D.教學基本功扎實
E.教學效果良好