多項(xiàng)選擇題高中數(shù)學(xué)課程目標(biāo)有哪些新變化？（）

A.突出體現(xiàn)了“以學(xué)生發(fā)展為中心”的理念
B.“雙基”仍是課程的主要目標(biāo)
C.更加注重過程目標(biāo)
D.進(jìn)一步加強(qiáng)了數(shù)學(xué)的人文價(jià)值


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1.多項(xiàng)選擇題數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的幾個(gè)階段（）

A.輸入階段
B.相互作用階段
C.操作階段
D.輸出階段

2.多項(xiàng)選擇題課堂教學(xué)的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是（）

A.教學(xué)目的明確
B.教材處理恰當(dāng)
C.教學(xué)方法靈活
D.教學(xué)基本功扎實(shí)
E.教學(xué)效果良好

3.多項(xiàng)選擇題在數(shù)學(xué)教育的研究方法上要特別注意做到以下哪幾方面的結(jié)合？（）

A.宏觀分析與微觀分析相結(jié)合
B.動(dòng)態(tài)分析與靜態(tài)分析相結(jié)合
C.定性分析與定量分析相結(jié)合
D.理論研究與實(shí)驗(yàn)研究相結(jié)合
E.歷史研究與當(dāng)前研究相結(jié)合

4.多項(xiàng)選擇題布魯納認(rèn)為學(xué)習(xí)包含哪幾種幾乎同時(shí)發(fā)生的過程（）

A.新知識的獲取
B.智力的發(fā)展
C.知識的改造
D.檢查知識是否恰當(dāng)和充足
E.思維能力的提高

5.多項(xiàng)選擇題大眾數(shù)學(xué)意義下的數(shù)學(xué)教育體系所追求的目標(biāo)就是（）

A.人人學(xué)“有用”的數(shù)學(xué)
B.人人掌握“必需”的數(shù)學(xué)
C.不同的人學(xué)習(xí)不同的數(shù)學(xué)
D.學(xué)好數(shù)學(xué)