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多項選擇題大眾數(shù)學意義下的數(shù)學教育體系所追求的目標就是（）

A.人人學“有用”的數(shù)學
B.人人掌握“必需”的數(shù)學
C.不同的人學習不同的數(shù)學
D.學好數(shù)學

1.多項選擇題數(shù)學教學的方法有（）

A.程序教學法
B.發(fā)現(xiàn)法
C.自學輔導法
D.嘗試指導效果回授法

2.判斷題數(shù)學的認知結構是一種消極的組織。

3.判斷題數(shù)學技能在形式上可分為外部操作技能和內部心智技能。

4.判斷題中學生年齡特征是指青少年各年齡階段身心發(fā)展的不同特點。

5.判斷題能力可分為一般能力和特殊能力。