A.記憶廣度
B.記憶保持時(shí)間
C.記憶的目的性
D.記憶的精確性
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A.識(shí)記策略
B.保持策略
C.回憶策略
D.概括策略
A.反社會(huì)性
B.爆發(fā)性
C.穩(wěn)定性
D.低級(jí)性
A.情感體驗(yàn)繼續(xù)分化
B.情感指向的事物不斷增加
C.道德感的發(fā)展
D.理智感的發(fā)展
A.遺傳因素的作用
B.家庭教育的作用
C.學(xué)校教育的作用
D.主觀因素的作用
A.理解
B.分析
C.朗讀
D.默讀
最新試題
一邊看樂(lè)譜一邊彈奏樂(lè)曲是()
嬰兒依戀建立依靠的最主要的感覺(jué)是()
()的幼兒能夠點(diǎn)數(shù)后說(shuō)出物體總數(shù),具備了數(shù)群概念,能認(rèn)識(shí)第幾和前后順序,能按數(shù)取物,能應(yīng)用實(shí)物進(jìn)行數(shù)的組成和分解開(kāi)始做簡(jiǎn)單的實(shí)物運(yùn)算。
抽象邏輯思維萌發(fā)是在()
班杜拉提出的觀察學(xué)習(xí)中體現(xiàn)的是()
什么是水果,幼兒說(shuō)蘋(píng)果是水果,這種定義水果的類(lèi)型被稱(chēng)之為直指型,一般發(fā)生在()的幼兒身上。
艾恩斯沃斯采用了陌生情景實(shí)驗(yàn)研究母子依戀關(guān)系,她認(rèn)為大部分嬰兒對(duì)母親的依戀屬于()
兒童喜愛(ài)什么、依戀什么、厭惡什么、害怕什么都是()的結(jié)果。
王老師給今天表現(xiàn)好的小朋友發(fā)幫幫貼,這運(yùn)用了哪一種心理學(xué)原理()
以下哪位學(xué)者提出了“圖式”的概念()