A.從眾方式
B.創(chuàng)新方式
C.儀式主義
D.逃避主義
E.造反行為
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A.合作性互動(dòng)
B.良性互動(dòng)
C.競(jìng)爭(zhēng)性互動(dòng)
D.沖突
E.暴力
A.壓抑
B.投射
C.轉(zhuǎn)移
D.反向
E.升華
A.本我
B.自我
C.他我
D.超我
E.主我
A.系統(tǒng)支援者
B.系統(tǒng)連接者
C.系統(tǒng)維護(hù)者
D.系統(tǒng)發(fā)展者
A.成長(zhǎng)過(guò)程
B.發(fā)展過(guò)程
C.社會(huì)化
D.群體化
最新試題
青少年社會(huì)工作評(píng)估是用科學(xué)的研究方法對(duì)社會(huì)服務(wù)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)、策劃、實(shí)施和效果等方面進(jìn)行的測(cè)度、診斷和評(píng)價(jià)等活動(dòng)。
青少年的快樂(lè)常常以一種爆發(fā)式的形式表現(xiàn)出來(lái)。
人的精神發(fā)展與追求是青少年社會(huì)工作產(chǎn)生的催化劑。
理想包括職業(yè)理想、道德理想和社會(huì)心理等。
青少年社會(huì)工作是一種全面而廣泛的社會(huì)工作,既有補(bǔ)救性的工作,又有預(yù)防性的工作。
開展青少年社會(huì)工作要遵循的社會(huì)工作價(jià)值原則有接納、不批判、尊重、保密、個(gè)別化。
專業(yè)社會(huì)工作要求這個(gè)行業(yè)的從業(yè)者可能需要是受過(guò)專業(yè)訓(xùn)練的人士。
青少年社會(huì)工作評(píng)估目標(biāo)有促進(jìn)社會(huì)服務(wù)和發(fā)展青少年社會(huì)工作專業(yè)。
探索性青少年社會(huì)工作研究的目的包括()。
青少年社會(huì)工作研究在理論層次上,是關(guān)于()研究。