A.診斷中治療
B.治療中診斷
C.擴(kuò)大對(duì)癥狀的臨床思考
D.詢問(wèn)病史
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A.鏈球菌感染
B.厭氧球菌感染
C.葡萄球菌感染
D.白色念珠菌感染
A.轉(zhuǎn)診與會(huì)診
B.支持或解釋
C.告誡或建議
D.實(shí)驗(yàn)室檢查和其他輔助檢查
A.終生學(xué)習(xí)的能力
B.參與科研和教學(xué)的能力
C.醫(yī)療服務(wù)體系利用
D.信息收集與批判性閱讀的能力
A.醫(yī)學(xué)本科生的全科醫(yī)學(xué)教育
B.畢業(yè)后全科醫(yī)學(xué)教育
C.全科醫(yī)學(xué)繼續(xù)教育
D.以上都是
A.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)知識(shí)
B.心理學(xué)、社會(huì)學(xué)
C.醫(yī)學(xué)心理學(xué)、家庭動(dòng)力學(xué)理論
D.醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、社會(huì)醫(yī)學(xué)
最新試題
輸液后出現(xiàn)沿靜脈走行皮膚紅腫、疼痛、觸痛,這屬于靜脈炎中的哪一型()。
信息傳播渠道中,人際交流不包括()。
有效廣告AIDAS理論中的“D”代表的含義是()。
接受采納新信息的知曉階段需要()。
傳受雙方在傳播中的共同經(jīng)驗(yàn)域的模式圖中,B表示的經(jīng)驗(yàn)域是()
有效廣告AIDAS理論中的“I”代表的含義是()。
優(yōu)質(zhì)服務(wù)的競(jìng)爭(zhēng)主要是()的競(jìng)爭(zhēng)。
有效廣告AIDAS理論中第一個(gè)“A”代表的含義是()。
我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí),()通過(guò)聽(tīng)覺(jué)。
如果發(fā)生張力性氣胸,應(yīng)采取什么措施()。