單項選擇題改善我國領(lǐng)導(dǎo)信息系統(tǒng)的途徑有()、盡可能運用現(xiàn)代化的信息手段。

A.提高信息人員素質(zhì)
B.提高辦公室人員素質(zhì)
C.提高領(lǐng)導(dǎo)人員素質(zhì)


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1.單項選擇題我國領(lǐng)導(dǎo)體制改革的決定條件是()體制的改革。

A.黨內(nèi)外領(lǐng)導(dǎo)
B.黨內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)
C.黨外領(lǐng)導(dǎo)

2.單項選擇題領(lǐng)導(dǎo)體制的科學(xué)化關(guān)鍵是()的合理化。

A.機構(gòu)設(shè)置
B.人員安排
C.組織保證

5.單項選擇題“Z理論”是研究人與企業(yè)、()之間關(guān)系的理論。

A.人與人
B.人與工作
C.人與物

最新試題

一個優(yōu)秀的團隊可以實現(xiàn)團隊的共同愿景、理念和目標,還體現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)和成員在團隊中可以相互提升,做到價值互增。

題型:判斷題

1985年巴斯(Bass)系統(tǒng)論述了變革型領(lǐng)導(dǎo)行為理論,認為變革型領(lǐng)導(dǎo)主要通過()來影響下屬,從而提高下屬實現(xiàn)目標的自覺性,以此來提升領(lǐng)導(dǎo)力的有效性。

題型:多項選擇題

一個組織想持續(xù)健康發(fā)展就必須具有協(xié)同力,提高協(xié)同力的主要方法有()

題型:多項選擇題

優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者與團隊的價值互增是作用力與反作用力的關(guān)系。

題型:判斷題

四層次領(lǐng)導(dǎo)力包括()

題型:多項選擇題

領(lǐng)導(dǎo)者并不認為自己比他人優(yōu)秀,所有人都享有平等的權(quán)力,他們關(guān)注的是他們自身及他人的成長,以及促使這些成長的組織系統(tǒng),他們鼓勵下屬的價值觀認同,影響下屬謙遜的行為,使下屬不是向領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)而是主動向他人服務(wù)。

題型:判斷題

協(xié)同力是指組織綜合利用組織內(nèi)外部的各種資源,使之發(fā)揮超強效用的能力,協(xié)同力通過對組織()有效整合,既保證了企業(yè)自身的運營健康,又能快速適應(yīng)環(huán)境的變化。

題型:多項選擇題

領(lǐng)導(dǎo)行為論源于20世紀70年代。

題型:判斷題

領(lǐng)導(dǎo)者在領(lǐng)導(dǎo)溝通活動中必然是信息發(fā)送者,而下屬(被領(lǐng)導(dǎo)者)必然是信息接受者。

題型:判斷題

決策力是領(lǐng)導(dǎo)者在實際決策過程中展現(xiàn)的一種能力。

題型:判斷題