A.橫向比較類指標(biāo)
B.分類統(tǒng)計(jì)類指標(biāo)
C.評(píng)價(jià)類指標(biāo)
D.以上都包括
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A.背對(duì)背排序法
B.加權(quán)排列法
C.面對(duì)面排序法
D.權(quán)賦值法
A.激勵(lì)能力
B.授權(quán)能力
C.協(xié)作性
D.統(tǒng)籌力
A.對(duì)行為的考核
B.對(duì)任務(wù)的考核
C.對(duì)關(guān)系的考核
D.對(duì)業(yè)績的考核
A.魚骨圖
B.格里波特四分法
C.杜邦分析法
D.帕累托圖
A.備注分為主管評(píng)價(jià)和個(gè)人評(píng)價(jià)兩欄
B.內(nèi)容不要重復(fù)
C.權(quán)重要有一個(gè)參考分?jǐn)?shù)
D.目標(biāo)即指標(biāo)
最新試題
在培訓(xùn)效果中，了解學(xué)員對(duì)培訓(xùn)項(xiàng)目的感受和看法屬于（）
在工作說明書中，以崗位工作為中心對(duì)崗位進(jìn)行全面系統(tǒng)的說明，并能夠?yàn)楣ぷ骺己?、崗位分類、崗位評(píng)價(jià)提供依據(jù)的內(nèi)容，屬于（）
完成崗位工作任務(wù)所取得的回報(bào)稱為（）
在工作說明書中，解說什么樣的人員才能勝任崗位工作，為企業(yè)的招聘、培訓(xùn)、選拔提供依據(jù)，屬于（）
通過崗位評(píng)價(jià)，可以確定每一崗位的重要程度和對(duì)組織的價(jià)值，從而決定（）
在崗位任職資格測評(píng)中，能力描述問卷法涉及五種類型的能力，其中包括心理能力、知覺能力、生理能力、感官能力以及（）
工作分析中，關(guān)于確定擔(dān)任某崗位工作的個(gè)人條件，如能力、素質(zhì)、經(jīng)驗(yàn)等方面的要求，即是確定任職（）
給受訓(xùn)者提供一個(gè)來自現(xiàn)實(shí)的案例，首先讓他們自己獨(dú)立地分析這個(gè)案例，然后在與其他受訓(xùn)者一起討論，從而提出自己對(duì)問題的解決辦法稱之為（）
在培訓(xùn)效果中，檢查學(xué)員在知識(shí)，技能和態(tài)度方面的培訓(xùn)收獲，對(duì)工作行為產(chǎn)生了什么影響屬于（）
工作者完成工作任務(wù)的自覺性，以及不能完成工作任務(wù)時(shí)自愿接受的處罰稱為（）