體驗式培訓與傳統(tǒng)教學模式的對比說法正確的是（）

培訓開發(fā)流程包括（）

工作分析中，采用勝任特征模型比采用任職資格的優(yōu)勢在于（）

領導說：參加并順利通過這個管理技能培訓就晉升你為小組長。根據(jù)期望理論，實現(xiàn)手段是（）

對于培訓需求的分析，最有代表性的觀點是通過（）方法來確定培訓需求。