（）的幼兒能夠點數(shù)后說出物體總數(shù)，具備了數(shù)群概念，能認識第幾和前后順序，能按數(shù)取物，能應用實物進行數(shù)的組成和分解開始做簡單的實物運算。

嬰兒依戀建立依靠的最主要的感覺是（）

兒童喜愛什么、依戀什么、厭惡什么、害怕什么都是（）的結(jié)果。

抽象邏輯思維萌發(fā)是在（）

以下哪位學者提出了“圖式”的概念（）

13個月大的寶寶看到眼前的東西消失了會主動尋找，這是因為該時期他們已獲得（）

以下哪項不是第二信號系統(tǒng)的體現(xiàn)（）

小朋友喜歡主動地幫媽媽干家務活，這是哪個階段的發(fā)展任務（）

小明主動打掃衛(wèi)生，老師在全班面前夸獎了小明的行為，這是（）

學了“dairy”的單詞之后會影響“daily”單詞的記憶，這是由于（）