1904年，湖北幼稚園聘請日本保姆戶野美知惠為園長，她擬定了《湖北幼稚園開辦章程》，按此章程規(guī)定，幼稚園“養(yǎng)學并重”。

1956年，教育部等部門聯(lián)合通知：托兒所、幼兒園可用多樣方法辦理，但必須以整日制（即日托）為努力方向。

蒙臺梭利提出兒童發(fā)展和學習的“敏感期”是“上帝的恩賜”。

古羅馬以父權(quán)的家長制著稱，男孩女孩都由父親教育。

賈誼認為“三公三少”應常伴太子左右，是太子最早最重要的教育者。