多項選擇題每一環(huán)境,都存在一個最合適的沖突水平。研究發(fā)現有以下()方法可引起沖突。
A.委任態(tài)度開明的管理者
B.委任專制的領導者
C.鼓勵競爭
D.發(fā)布失真的信息
E.重新編組
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1.多項選擇題意志是人的主觀能動性的具體情況,其對行為的影響通常表現為()等方面。
A.自學性
B.果斷性
C.堅持性
D.自制性
E.承受性
2.多項選擇題通常組織行為學按()這幾方面而進行分類。
A.實踐性研究
B.理論性研究
C.應用廣度
D.研究目標
E.研究可控制性
3.單項選擇題個體對外界事物的一種較為持久而又一致的內在心理和行為傾向是指()。
A.態(tài)度
B.情感
C.意向
D.價值
4.單項選擇題絕大多數人??是笠环N能滿足()需求的挑戰(zhàn)性工作。
A.經濟
B.內在
C.外在
D.精神
5.單項選擇題個人的興趣、態(tài)度、性格、思想、價值觀等差異,在一定情況下引起信息溝通障礙,屬于()。
A.語義障礙,理解差異
B.情緒造成溝通
C.個體差異造成的“選擇性知覺”
D.地位差異,形成“過濾”
最新試題
下列哪一項不屬于能力的基本分類?()
題型:單項選擇題
以下哪個不是群體行為特征的表現?()
題型:單項選擇題
以下哪個階段是群體發(fā)展過程中的最初階段?()
題型:單項選擇題
群體沖突的正面作用不包括以下哪個方面?()
題型:單項選擇題
按照赫茲伯格的雙因素理論,下列屬于造成員工非常不滿的原因有()
題型:多項選擇題
群體發(fā)展的震蕩階段主要表現為()
題型:多項選擇題
群體成員在各自探索的階段,他們對各自承擔什么樣的角色并不清楚,也不明確知道群體的目標,這是群體的()
題型:單項選擇題
人們往往在群體中表現出去個性化行為,以下不認為是造成去個性化原因的是()
題型:單項選擇題
領導目標是領導活動所要達到的預期結果,可用()來界定。
題型:多項選擇題
通過目標導向使員工出現利于組織目標的優(yōu)勢動機并按組織所需要的方式行動,關于目標,以下說法不準確的是()
題型:單項選擇題