社區(qū)資源具有（）、動態(tài)性和獨特性等特點。

（）是孩子運用四肢和軀干的能力。

圍繞研究內(nèi)容，設計訪談提綱，屬于（）的必要步驟。

（）是教師對全班兒童進行關愛父母教育的集體形式。

（）即社會智能，它是孩子理解別人、與別人相處的能力，它關系到孩子未來的生活是否幸福、事業(yè)是否成功。