A.學(xué)前教育機(jī)構(gòu)辦學(xué)水平的評(píng)價(jià)
B.對(duì)某種教育思潮的評(píng)價(jià)
C.對(duì)教育目的的評(píng)價(jià)
D.對(duì)學(xué)前教育制度的評(píng)價(jià)
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A.扭曲自我評(píng)價(jià)
B.過低自我評(píng)價(jià)
C.模糊自我評(píng)價(jià)
D.過高自我評(píng)價(jià)
A.對(duì)兒童道德品質(zhì)的評(píng)價(jià)
B.對(duì)兒童認(rèn)知能力發(fā)展的評(píng)價(jià)
C.對(duì)學(xué)前教育行政管理的評(píng)價(jià)
D.對(duì)兒童健康狀態(tài)的評(píng)價(jià)
A.“五育”并舉的教育方針論
B.“尚自然”、“展個(gè)性”的兒童教育主張
C.學(xué)前兒童公育的主張
D.倡導(dǎo)學(xué)前兒童的美育
E.“六大解放”的兒童創(chuàng)造教育思想
A.管理
B.課程
C.教學(xué)
D.訓(xùn)育
A.游戲
B.歌唱
C.體操
D.寓言故事
最新試題
社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展可以促進(jìn)學(xué)前教育的發(fā)展,學(xué)前教育的發(fā)展也可以促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
教育的整合性原則要求有()
以下屬于學(xué)前教育的教育環(huán)境的是()
運(yùn)用操作法時(shí)要注意是明確操作的目的,啟發(fā)兒童操作的積極性。
年齡較小的兒童在游戲時(shí)需要不同種類的游戲材料要多一些
以下屬于教育的一般原則的是()
教學(xué)活動(dòng)目標(biāo)的表述語言應(yīng)明確具體,操作性要強(qiáng),便于評(píng)價(jià)。
以下屬于學(xué)前教育課程的性質(zhì)的是()
以下屬于當(dāng)今世界的先進(jìn)學(xué)前教育理念的是()
對(duì)兒童的教育出生后就開始,0-3歲的教育為()