A.自然觀察
B.直接觀察
C.有結(jié)構(gòu)觀察
D.參與觀察
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A.100
B.15
C.30
D.1000
A.準(zhǔn)確性
B.適宜性
C.自然性
D.可行性
A.課題名稱宜大不宜小
B.課題名稱要有所創(chuàng)新
C.課題名稱使用的概念要規(guī)范
D.不能以文章題目代替研究課題
A.是在自然狀態(tài)下進(jìn)行的
B.一種間接的觀察
C.不能直接確定因果關(guān)系的存在
D.搜集的資料以關(guān)于過去的資料為主
最新試題
鄰里和社區(qū)居民的言行舉止、精神風(fēng)貌等都直接或潛移默化的影響兒童的發(fā)展。
以下屬于幼兒教師勞動的創(chuàng)造性的內(nèi)容的是()
教育機(jī)構(gòu)的教育是一種有目的有計劃、全面系統(tǒng)的對兒童進(jìn)行符合年齡特點(diǎn)和發(fā)展規(guī)律影響的過程,比那些環(huán)境因素的影響更為科學(xué)有效。
對兒童的教育出生后就開始,0-3歲的教育為()
主題環(huán)境的布置一開始就應(yīng)該全部弄好,不能中途改變。
在具體的教學(xué)活動方案設(shè)計中教師要充分考慮設(shè)計一定要有層次分明,條理清晰。
社區(qū)資源是極為重要的教育資源,教師及兒童家長應(yīng)當(dāng)注重開發(fā)利用社區(qū)環(huán)境。
外出活動就是教育機(jī)構(gòu)有計劃、有目的的在教育機(jī)構(gòu)外開展的教育活動。
為保證幼兒習(xí)得一技之長,應(yīng)及早對幼兒進(jìn)行定向化培養(yǎng)。
以下屬于教育的一般原則的是()