A.廣泛性焦慮障礙
B.恐慌障礙
C.恐懼癥
D.強迫癥
E.創(chuàng)傷后應激癥
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.此事不該發(fā)生
B.以偏概全
C.無限夸大
D.恐慌障礙
E.性情急躁
A.正確認識挫折
B.改變不合理觀念
C.加強修養(yǎng)
D.猶化人格品質
E.勇于實踐
A.建設性防御
B.替代性防御
C.掩飾性防御
D.逃避性防御
E.攻擊性防御
A.攻擊行為
B.冷漠
C.幻想
D.否認
E.投射
A.了解自己
B.勞逸結合
C.加強體育
D.積極面對
E.改變不合理觀念
最新試題
動機是指()這個行動的愿望和意圖,這是一種推動人的行為的內在原因。
和保持相對的是()。是指記憶過的內容不能恢復或提取或者產生錯誤的再認和回憶。
抽象是人腦把各種對象或現(xiàn)象間共同的、()屬性提取出來的過程。
興趣是人類認識事物和從事活動的動力。人的興趣對未來的活動起準備作用,對正在進行的活動起推動作用,對活動的創(chuàng)造性和創(chuàng)新性起促進發(fā)展作用,對注意起()作用,對智力起開發(fā)作用。
成就動機是在人的成就需要的上產生的,它是激勵個體去做自己認為重要的或有價值的工作,并努力達到完善地步的一種()力量。
知覺的種類有空間知覺、()、運動知覺。
強迫觀念是指頭腦中反復出現(xiàn),()的固定觀念。
變式是從不同角度、方面和方式變換事物的非本質屬性,揭示本質屬性的過程。它的作用在于()。
隨著社會的發(fā)展,健康的內涵和外延也發(fā)生了重大的變化,健康不再局限于身體健康,還包括()。
動機包括兩個層次:一是比較原始的三種驅動力:即好奇心、探索與操弄;二是人類特有的成就動機與()。