成就動機是在人的成就需要的上產(chǎn)生的，它是激勵個體去做自己認為重要的或有價值的工作，并努力達到完善地步的一種（）力量。

影響注意廣度（范圍）的因素有客體復雜程度和客體間的關系、環(huán)境因素、（）、主體的知識經(jīng)驗和個性特征。

抽象是人腦把各種對象或現(xiàn)象間共同的、（）屬性提取出來的過程。

強迫觀念是指頭腦中反復出現(xiàn)，（）的固定觀念。

概括有初級的經(jīng)驗概括和高級的（）。

和保持相對的是（）。是指記憶過的內(nèi)容不能恢復或提取或者產(chǎn)生錯誤的再認和回憶。

影響知覺客觀因素有對象和背景的差異、對象的活動性、（）、刺激物的強度。

興趣是人類認識事物和從事活動的動力。人的興趣對未來的活動起準備作用，對正在進行的活動起推動作用，對活動的創(chuàng)造性和創(chuàng)新性起促進發(fā)展作用，對注意起（）作用，對智力起開發(fā)作用。

與人的愉快情緒相聯(lián)系的認識（活動）傾向性是（）。

觸景生情是（）回憶。