多項(xiàng)選擇題課程綜合化的方式有（）。

A.通過主題綜合
B.通過單元綜合
C.通過學(xué)科（領(lǐng)域）的綜合
D.通過幼兒園環(huán)境的綜合
E.通過兒童發(fā)展方面的綜合


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1.多項(xiàng)選擇題幼兒園學(xué)科（領(lǐng)域）課程中教育活動設(shè)計(jì)的原則有（）。

A.所計(jì)劃的教育活動的程度應(yīng)盡可能走在兒童的發(fā)展水平的前面
B.所計(jì)劃的教育活動的程度應(yīng)盡可能與兒童的發(fā)展水平相當(dāng)
C.所計(jì)劃的教育活動的次序應(yīng)優(yōu)先考慮學(xué)科的規(guī)律，兼顧兒童的發(fā)展程序
D.所計(jì)劃的教育活動的次序應(yīng)盡可能與兒童的發(fā)展程序相近
E.所計(jì)劃的教育活動應(yīng)盡可能與個體與群體兒童的需要相符合

2.多項(xiàng)選擇題下列關(guān)于學(xué)科（領(lǐng)域）課程，正確的說法有（）。

A.學(xué)科（領(lǐng)域）課程一般是有內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu)的課程
B.學(xué)科（領(lǐng)域）課程能為兒童提供各學(xué)科（領(lǐng)域）中的關(guān)鍵概念
C.學(xué)科（領(lǐng)域）課程已有相當(dāng)長的運(yùn)用歷史
D.學(xué)科（領(lǐng)域）課程有較強(qiáng)的可操作性
E.學(xué)科（領(lǐng)域）課程較少顧及兒童的興趣和需要、較少顧及兒童在不同水平上的發(fā)展

3.單項(xiàng)選擇題下列不屬于綜合性課程的長處的有（）。

A.能促進(jìn)兒童的主動學(xué)習(xí)
B.能符合兒童的興趣與需要
C.能使兒童發(fā)展與知識結(jié)合成一體
D.已有相當(dāng)長的運(yùn)用歷史

5.多項(xiàng)選擇題幼兒園課程評價(jià)的內(nèi)容有（）。

A.考察和評定課程方案本身
B.考察和評定幼兒園課程所持有的基本理念和所強(qiáng)調(diào)的主要價(jià)值取向是否與社會文化環(huán)境相契合
C.考察和評定課程實(shí)施的過程中的各因素及其相互作用
D.考察和評定師生互動的質(zhì)量、幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)和利用等方面的因素
E.考察和評定課程的效果