單項(xiàng)選擇題不屬于美國(guó)非正式的兒童保育的是（）。
A.臨時(shí)照顧
B.隨時(shí)接送
C.日托中心
D.合作的兒童保育
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1.單項(xiàng)選擇題日本厚生省同時(shí)公布了《兒童福利法施行令》和《兒童福利法施行規(guī)則》兩個(gè)法令的時(shí)間是（）。
A.1928年
B.1948年
C.1888年
2.單項(xiàng)選擇題烏索娃提出學(xué)前教學(xué)的新方法是（）。
A.發(fā)現(xiàn)法
B.指示法
C.實(shí)驗(yàn)法
D.講解法
3.單項(xiàng)選擇題前蘇聯(lián)學(xué)前公共教育的發(fā)展，可分為幾個(gè)時(shí)期（）。
A.二
B.三
C.四
D.五
4.單項(xiàng)選擇題認(rèn)知發(fā)展論課程模式理論基礎(chǔ)的代表人物沒(méi)有（）。
A.皮亞杰
B.杜威
C.弗洛伊德
D.霍爾
5.單項(xiàng)選擇題“我國(guó)幼兒教育之父”指的是（）
A.陶行知
B.張雪門(mén)
C.陳鶴琴
D.張宗磷
最新試題
預(yù)設(shè)課程比生成課程更有利于幼兒的全面和諧發(fā)展。
題型：判斷題
兒童的發(fā)展與成人比較，最明顯的特點(diǎn)是變化發(fā)展速度快。
題型：判斷題
主題環(huán)境的布置一開(kāi)始就應(yīng)該全部弄好，不能中途改變。
題型：判斷題
在具體的教學(xué)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)中教師要充分考慮設(shè)計(jì)一定要有層次分明，條理清晰。
題型：判斷題
從兒童的心理發(fā)展來(lái)看，兒童認(rèn)識(shí)外界是兒童內(nèi)部主動(dòng)活動(dòng)的過(guò)程。
題型：判斷題
主題活動(dòng)應(yīng)該多采用游戲的方式，多提供戶外活動(dòng)的機(jī)會(huì)。
題型：判斷題
教學(xué)活動(dòng)目標(biāo)的表述語(yǔ)言應(yīng)明確具體，操作性要強(qiáng)，便于評(píng)價(jià)。
題型：判斷題
對(duì)兒童的教育出生后就開(kāi)始，0-3歲的教育為（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
以下屬于教育學(xué)分支的是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教師作為兒童社會(huì)的溝通者應(yīng)做好（）
題型：多項(xiàng)選擇題