盧梭的教育理想中最重要的是要培養(yǎng)（）

“通過激勵學生提高自己才能的欲求，從而提高學習的效率”屬于發(fā)現(xiàn)學習內部動機的哪一種？（）

標志著理論化、系統(tǒng)化的教學論確立的著作《大教學論》，其作者是（）

下列屬于赫爾巴特提出的教學的“形式階段”的是（）

提出程序教學的教育家是（）

在赫爾巴特認為，教學的任務主要在于（）

“主動作業(yè)”體現(xiàn)了下列哪位教育家的課程開發(fā)理念？（）

“每一個適齡兒童都應當平等地接受高質量的教育”體現(xiàn)了（）

英國著名的課程論專家斯騰豪斯通過研究確立的課程開發(fā)模式是（）

既是學術中心課程最基本的特征，也是課程現(xiàn)代化最基本特征的是（）