單項選擇題()是在教案基礎(chǔ)上發(fā)展起來的更全面更真實記錄教師教學行蹤的一種材料。
A.教案
B.教學大綱
C.成長記錄袋
D.教歷
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1.單項選擇題教師提高觀察能力的有效途徑是()。
A.要有強烈的觀察動機
B.要培養(yǎng)良好的觀察個性
C.要注意發(fā)揮多種感官的作用
D.要深入關(guān)心學前兒童
2.單項選擇題教師提高觀察能力的有效方法是()。
A.要有強烈的觀察動機
B.要培養(yǎng)良好的觀察個性
C.要注意發(fā)揮多種感官的作用
D.要深入關(guān)心學前兒童
3.單項選擇題教師提高觀察能力的前提是()。
A.要有強烈的觀察動機
B.要培養(yǎng)良好的觀察個性
C.要注意發(fā)揮多種感官的作用
D.要深入關(guān)心學前兒童
4.單項選擇題教師的()是指教師對周圍事物,主要是教育對象由外表到內(nèi)心的認識能力。
A.溝通能力
B.科研能力
C.觀察能力
D.教育能力
5.單項選擇題()是指教師在學前教育活動中所處的地位與身份。
A.幼兒園教師
B.幼兒園教師角色
C.學前教育功能
D.學前教育效益
最新試題
學前教育的的班級的規(guī)模往往多于小學的班級。
題型:判斷題
運用操作法時要注意教給兒童操作的基本方法和步驟,鼓勵他們敢于動手,大膽操作。
題型:判斷題
主題環(huán)境的布置一開始就應(yīng)該全部弄好,不能中途改變。
題型:判斷題
教師作為兒童社會的溝通者應(yīng)做好()
題型:多項選擇題
以下屬于當今世界的先進學前教育理念的是()
題型:多項選擇題
以下屬于學前教育課程的性質(zhì)的是()
題型:多項選擇題
鄰里和社區(qū)居民的言行舉止、精神風貌等都直接或潛移默化的影響兒童的發(fā)展。
題型:判斷題
以下屬于學前教育的教育環(huán)境的是()
題型:單項選擇題
在具體的教學活動方案設(shè)計中教師要充分考慮設(shè)計一定要有層次分明,條理清晰。
題型:判斷題
長輩的教育態(tài)度和教養(yǎng)方式等直接或潛移默化地影響著兒童的發(fā)展。
題型:判斷題