單項選擇題根據(jù)（），幼兒園教學活動分為集體教學、分組教學和個別教學。
A.側(cè)重的領(lǐng)域
B.兒童的參與程度
C.組織形式
D.教學內(nèi)容
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1.單項選擇題幼兒園中的（）活動是指幼兒園中為促進學前兒童身心和諧健康的發(fā)展，由教師有計劃、有目的地組織實施的教與學的正式活動。
A.生活
B.教學
C.游戲
D.體育
2.單項選擇題幼兒園中的（）活動是幼兒園課程實施的主要途徑，是兒童全面發(fā)展教育的基本手段。
A.生活
B.教學
C.游戲
D.體育
3.單項選擇題衛(wèi)生間有異味，老師引導小朋友們討論解決辦法，一個小朋友說“我們可以在排隊的時候由最后一個小朋友沖”，于是，班里有了新的如廁沖水規(guī)則，衛(wèi)生間也由此變衛(wèi)生了。這一過程體現(xiàn)了生活活動的（）原則。
A.主動性
B.滲透性
C.靈活性
D.教養(yǎng)結(jié)合
4.多項選擇題關(guān)于學前兒童美育的實施的說法正確的是（）。
A.大自然是實施學前兒童美育的豐富源泉
B.日常生活是實施美育的廣闊天地
C.藝術(shù)教育活動是實施美育的有力手段
D.游戲活動是實施美育的重要途徑
5.多項選擇題學前兒童美育的意義是（）。
A.學前兒童美育是其他各育的知識基礎(chǔ)
B.學前兒童美育是整個社會審美化的需要
C.學前兒童美育是符合兒童思維特點的教育活動
D.學前兒童美育是實施各育的催化劑
最新試題
教師作為兒童社會的溝通者應(yīng)做好（）
題型：多項選擇題
教學活動目標的表述語言應(yīng)明確具體，操作性要強，便于評價。
題型：判斷題
以下屬于教育的一般原則的是（）
題型：多項選擇題
幼兒的天性是自由，因此我們不應(yīng)約束幼兒，不應(yīng)有紀律的存在。
題型：判斷題
為保證幼兒習得一技之長，應(yīng)及早對幼兒進行定向化培養(yǎng)。
題型：判斷題
社會經(jīng)濟的發(fā)展可以促進學前教育的發(fā)展，學前教育的發(fā)展也可以促進社會經(jīng)濟的發(fā)展。
題型：判斷題
運用操作法時要注意是明確操作的目的，啟發(fā)兒童操作的積極性。
題型：判斷題
在具體的教學活動方案設(shè)計中教師要充分考慮設(shè)計一定要有層次分明，條理清晰。
題型：判斷題
錯誤的、片面的學前教育理念會耽誤教育實踐，但不會影響兒童的健康發(fā)展。
題型：判斷題
我國學前教育法規(guī)主要由（）內(nèi)容組成。
題型：多項選擇題