單項(xiàng)選擇題研究發(fā)現(xiàn)，（）歲是兒童掌握詞匯能力發(fā)展最快的時期。
A.2-3
B.4-6
C.5.5
D.5-6
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1.單項(xiàng)選擇題研究發(fā)現(xiàn)，（）歲是掌握數(shù)概念的最佳年齡。
A.2-3
B.4-6
C.5.5
D.5-6
2.單項(xiàng)選擇題研究發(fā)現(xiàn)，（）歲是兒童對圖像的視覺辨認(rèn)、形狀知覺形成的最佳期。
A.2-2
B.4-6
C.5.5
D.5-6
3.單項(xiàng)選擇題研究發(fā)現(xiàn)，（）是個體口頭語言發(fā)展的關(guān)鍵期。
A.2-3歲
B.4-6歲
C.5.5歲
D.5-6歲
4.多項(xiàng)選擇題學(xué)前教育的社會效益包括（）。
A.政治效益
B.經(jīng)濟(jì)效益
C.文化效益
D.育人效益
E.家庭效益
5.多項(xiàng)選擇題學(xué)前教育效益的特征是（）。
A.間接性
B.遲效性
C.長效性
D.多效性
最新試題
長輩的教育態(tài)度和教養(yǎng)方式等直接或潛移默化地影響著兒童的發(fā)展。
題型：判斷題
幼兒晚期的兒童喜歡富有挑戰(zhàn)性的體育競賽類的規(guī)則游戲。
題型：判斷題
在具體的教學(xué)活動方案設(shè)計(jì)中教師要充分考慮設(shè)計(jì)一定要有層次分明，條理清晰。
題型：判斷題
教學(xué)活動目標(biāo)的表述語言應(yīng)明確具體，操作性要強(qiáng)，便于評價。
題型：判斷題
學(xué)前教育的的班級的規(guī)模往往多于小學(xué)的班級。
題型：判斷題
以下屬于教育學(xué)分支的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
幼兒的天性是自由，因此我們不應(yīng)約束幼兒，不應(yīng)有紀(jì)律的存在。
題型：判斷題
年齡較小的兒童在游戲時需要不同種類的游戲材料要多一些
題型：判斷題
預(yù)設(shè)課程比生成課程更有利于幼兒的全面和諧發(fā)展。
題型：判斷題
正確的教育理念的作用是（）
題型：多項(xiàng)選擇題