蒙田認(rèn)為事物的學(xué)習(xí)應(yīng)該先于語言文字的學(xué)習(xí)。（）

康有為的《大同書》中體現(xiàn)出了兒童公育的思想。（）

五指課程包括了健康、社會、科學(xué)、藝術(shù)、文學(xué)。（）

亞里士多德是西方教育發(fā)展史上最早論述兒童游戲的思想家。（）

莫爾認(rèn)可對兒童實施體罰。（）