A.表現(xiàn)力
B.受控性
C.參與性
D.接觸面
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A.容量大
B.具有先進(jìn)性
C.用于教與學(xué)的活動(dòng)
D.多樣化
A.課前評(píng)價(jià)學(xué)生原有的音樂(lè)知識(shí)與技能水平
B.教學(xué)過(guò)程中以觀察、提問(wèn)、抽唱等方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)
C.學(xué)生期中考試是形成性評(píng)價(jià)
D.學(xué)生期終考試是形成性評(píng)價(jià)
A.設(shè)計(jì)與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的題目讓學(xué)生進(jìn)行練習(xí)
B.通知學(xué)生上課的時(shí)間、地點(diǎn)
C.向?qū)W生提供學(xué)習(xí)過(guò)程表現(xiàn)的評(píng)價(jià)量規(guī)
D.課后對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行測(cè)評(píng)能達(dá)到目標(biāo)的策略
A.電化教育教育技術(shù)信息化教育
B.教育技術(shù)電化教育信息化教育
C.教育技術(shù)信息化教育電化教育
D.電化教育信息化教育教育技術(shù)
A..txt
B..jpg
C..avi
D..wav
最新試題
CAI課件的設(shè)計(jì)與制作流程包括課件策劃、()和課件制作。
編寫(xiě)稿本是幻燈投影教材的編制過(guò)程之一。
1962年,教育心理學(xué)家格拉則提出()的概念,其基本原理是根據(jù)預(yù)先明確說(shuō)明的行為來(lái)衡量學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)成績(jī)。
大多數(shù)CAI課件的寫(xiě)作方法為()
教學(xué)策略設(shè)計(jì)的過(guò)程中,應(yīng)當(dāng)盡可能選擇最恰當(dāng)?shù)拿襟w運(yùn)用于教學(xué)。
光學(xué)媒體主要是指借助于光學(xué)成像原理來(lái)傳遞()的一類教學(xué)媒體。
城域網(wǎng)的覆蓋地理范圍有限,傳輸速率比廣域網(wǎng)高,一般屬于一個(gè)單位所有。
教育技術(shù)中常用光學(xué)媒體的設(shè)備是指()
通常會(huì)議用話筒的指向性應(yīng)選擇()
“電化教育”一詞正式使用和得到公認(rèn)是在()年。