A.皮亞杰
B.弗洛伊德
C.維果斯基
D.艾里康寧
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A.經(jīng)典的游戲理論
B.認(rèn)知發(fā)展的游戲理論
C.社會(huì)歷史文化學(xué)派的游戲理論
D.游戲的覺醒理論
A.席勒和斯賓塞
B.拉察魯斯和斯賓塞
C.席勒和帕特里克
D.拉察魯斯和帕特里克
A.說明
B.描述
C.建議
D.提問
最新試題
常見的積木游戲有大中小型普通積木、()建筑積木、()積木、()積木四種類型。
角色衍生法之根據(jù)游戲動(dòng)作和()方式特點(diǎn),選擇相關(guān)或相似的事物作為游戲(),從而衍生出某種游戲情節(jié)的方法。
分辨聲音特征的游戲主要是訓(xùn)練幼兒分辨各種(),區(qū)別聲音的性質(zhì)以及從物體的()特征來()物體的能力。
結(jié)構(gòu)游戲,也稱()游戲。
結(jié)構(gòu)游戲一般從簡(jiǎn)單的()游戲開始,隨年齡增長(zhǎng),幼兒結(jié)構(gòu)游戲趨向()化、多樣化,并常常出現(xiàn)在()的游戲中。
注意力游戲的任務(wù)主要是通過游戲訓(xùn)練幼兒注意的(),擴(kuò)大其注意的范圍,發(fā)展有意注意,提高注意的()和轉(zhuǎn)移的能力。
智力游戲由()、構(gòu)思、()和結(jié)果四個(gè)部分組成。
角色游戲的結(jié)構(gòu)包括角色扮演、對(duì)所使用的材料的()、對(duì)游戲動(dòng)作和()的假想,以及()于游戲中的規(guī)則。
補(bǔ)缺游戲是將一些圖形的某些部分隱去,要求幼兒根據(jù)平時(shí)的()經(jīng)驗(yàn),利用()想象把圖形殘缺部分補(bǔ)全。
數(shù)圖形游戲主要訓(xùn)練幼兒對(duì)()圖形的認(rèn)知和反應(yīng)能力,游戲的關(guān)鍵是掌握()的觀察方法,做到既不漏數(shù),又不重復(fù)計(jì)算。