A.早期兒童課程
B.認(rèn)知導(dǎo)向課程
C.皮亞杰式早期教育方案
D.方案教學(xué)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.幼兒園課程
B.幼兒園活動
C.幼兒園游戲
D.幼兒園教學(xué)
A.對象型教育活動情境
B.行為型教育活動情境
C.背景型教育活動情景
D.認(rèn)知型教育活動情境
A.展開性目標(biāo)
B.行為目標(biāo)
C.表現(xiàn)性目標(biāo)
D.過程目標(biāo)
A.基礎(chǔ)性
B.非義務(wù)教育性
C.適宜發(fā)展性
D.系統(tǒng)性
E.基礎(chǔ)素質(zhì)教育課程
A.教育目標(biāo)的“一般發(fā)展”性
B.教育目標(biāo)的綜合性
C.教育目標(biāo)和內(nèi)容的需求化
D.教育目標(biāo)和過程的統(tǒng)一
最新試題
簡述維果茨基理論對幼兒園課程的啟示。
簡述幼兒園課程內(nèi)容組織的形式。
在領(lǐng)域課程中,教師設(shè)計(jì)教育活動時要使之保持在幼兒的“最近發(fā)展區(qū)”內(nèi),這體現(xiàn)了領(lǐng)域活動設(shè)計(jì)中的()
以下屬于隱性課程表現(xiàn)方式的是()
簡述心理學(xué)對幼兒園課程的影響。
談?wù)勀銓τ變簣@環(huán)境教育作用的認(rèn)識。
簡述教學(xué)活動的游戲化或心理化特征。
簡述綜合課程中教育活動設(shè)計(jì)的原則。
幼兒園課程的核心價值是()
以一定的教育主題為核心,有機(jī)地整合健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)領(lǐng)域的教育內(nèi)容,通過引導(dǎo)幼兒親身體驗(yàn)、實(shí)際操作、主動探索等實(shí)踐活動來實(shí)現(xiàn)其自身全面和諧發(fā)展的課程是()