低音大提琴在管弦樂隊中的位置是（）。

我國最早運用多聲技法創(chuàng)作的合唱曲是（）。

“在音樂課上教師講解了《金蛇狂舞》的螺螄結(jié)頂?shù)膭?chuàng)作手法后，學(xué)生可以用該寫作手法進行新的旋律創(chuàng)編”，依據(jù)布盧姆的教育目標中認知領(lǐng)域?qū)哟蔚姆诸?，這屬于哪個認知層次？（）

分析下列旋律的調(diào)式（）。

下列圖片中的樂器流行于哪個國家（）。

被譽為“美國音樂教育之父”的音樂理論家是（）。

讓學(xué)生對旋律、節(jié)奏、速度、力度、音色調(diào)性等，有更加深入的理解和把握，進而提高音樂表現(xiàn)的能力和水平。屬于選擇性必修課程中的（）模塊。

下圖中的作品屬于（）少數(shù)民族。

有關(guān)下列三種民族樂器的敘述中，錯誤的是（）。

在下列選項中，屬于作品《一個華沙的幸存者》所運用的創(chuàng)作技法是（）。