A.一元論和二元論
B.唯物論和唯心論
C.本體論和認識論
D.可知論和不可知論
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.對世界的統(tǒng)一性問題的不同回答
B.對宇宙的統(tǒng)一性問題的不同回答
C.對哲學基本問題第一方面的不同回答
D.對哲學基本問題第二方面的不同回答
A.物質(zhì)和運動的關系問題
B.運動和靜止的關系問題
C.思維和存在的關系問題
D.聯(lián)系和發(fā)展的關系問題
A.康德和費希特
B.黑格爾和費爾巴哈
C.海德格爾和胡塞爾
D.馬爾庫塞和本雅明
A.德謨克利特
B.斯賓諾莎
C.黑格爾
D.恩格斯
A.掌握理論的科學體系上下工夫
B.掌握基本原理及其精神實質(zhì)上下工夫
C.掌握立場、觀點、方法及指導實踐上下工夫
D.掌握文本背后的奧秘解讀其弦外之音上下工夫
最新試題
在社會發(fā)展過程的矛盾系統(tǒng)中,各種矛盾的地位和作用是平衡的。
階級社會不平等和社會生活不和諧的重要根源是“三大差別”引起的三種對立。
進步的社會意識可以在一定程度上預見、推斷未來,指導人們的實踐活動。
社會意識消極被動地受制于社會存在,依賴于社會存在。
社會發(fā)展理念特別是路線、方針、政策是否,取決于它們能否反映社會存在。
在工作中經(jīng)常說的要認識和抓住影響全局的主要問題,其實說的就是要認識和抓住特殊矛盾。
當代中國改革的主要任務是()
社會主要矛盾是處于支配地位,在社會發(fā)展過程一定階段上起主導作用的矛盾。
哲學作為觀念文化中的基礎部分,對社會和人的發(fā)展產(chǎn)生決定作用。
生產(chǎn)力與生產(chǎn)關系矛盾運動的規(guī)律性,從根本上規(guī)定了社會形態(tài)更替的客觀必然性。