共享型領導行為是指由領導者和被領導者或追隨者組成的管理團隊來共同承擔領導職責，領導者改變傳統獨自負責和控制一切的觀念，使被領導者和追隨者具有（）

一個組織想持續(xù)健康發(fā)展就必須具有協同力，提高協同力的主要方法有（）

團隊成員清楚自己及其他人所扮演的角色，有助于團隊成員之間了解如何相互彌補不足、發(fā)揮優(yōu)勢。優(yōu)秀的團隊領導可以利用不同角色的行為優(yōu)勢創(chuàng)造一個和諧的團隊，增強團隊協作能力，提升個人和團隊的績效。那么面對不同的團隊角色我們應該認識到（）

領導者行為舉止，主要包括（）

執(zhí)行力是貫徹戰(zhàn)略意圖、實現組織目標的踐行能力，是一種行為的核心能力，是一種發(fā)展力，是一種實現力。為此，領導者本人要做到“四有”——有責任心、有知識、有能力、有個性。

領導和團隊價值互增過程是一個（）過程。

跨文化溝通得以進行的前提條件（）

優(yōu)秀的領導者與團隊的價值互增是作用力與反作用力的關系。

決策力是領導者在實際決策過程中展現的一種能力。

四層次領導力包括（）