A.管理
B.規(guī)律
C.原則
D.方法
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你可能感興趣的試題
A.醞釀階段
B.初始階段
C.發(fā)展階段
D.科學(xué)化階段
A.決策工作的專門化
B.領(lǐng)導(dǎo)從管理中分化出來
C.咨詢工作專業(yè)化
D.領(lǐng)導(dǎo)具有整體性
A.領(lǐng)導(dǎo)是從管理中分化出來的
B.領(lǐng)導(dǎo)具有前瞻性,管理管理具有當(dāng)前性
C.領(lǐng)導(dǎo)具有整體性,管理具有局部性
D.領(lǐng)導(dǎo)與管理活動在現(xiàn)實的生活中,具有較強的復(fù)合型和相容性
A.領(lǐng)導(dǎo)的最主要功能是影響
B.領(lǐng)導(dǎo)是一種影響他人的過程
C.領(lǐng)導(dǎo)是為了一定的目標
D.領(lǐng)導(dǎo)是一種行為過程
最新試題
協(xié)同力對組織的重要性主要體現(xiàn)在()
領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的藝術(shù)化過程包括()
一個優(yōu)秀的團隊可以實現(xiàn)團隊的共同愿景、理念和目標,還體現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)和成員在團隊中可以相互提升,做到價值互增。
服務(wù)型領(lǐng)導(dǎo)行為具有特定的行為模式,主要包括()
一個組織想持續(xù)健康發(fā)展就必須具有協(xié)同力,提高協(xié)同力的主要方法有()
變革型領(lǐng)導(dǎo)行為對領(lǐng)導(dǎo)者提出了如下要求:強調(diào)對目標和下屬能力的信心和樂觀主義、提供清晰的愿景圖()
領(lǐng)導(dǎo)行為過程中組織工作的原則是()
團隊成員清楚自己及其他人所扮演的角色,有助于團隊成員之間了解如何相互彌補不足、發(fā)揮優(yōu)勢。優(yōu)秀的團隊領(lǐng)導(dǎo)可以利用不同角色的行為優(yōu)勢創(chuàng)造一個和諧的團隊,增強團隊協(xié)作能力,提升個人和團隊的績效。那么面對不同的團隊角色我們應(yīng)該認識到()
跨文化溝通得以進行的前提條件()
領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的履行是一個與時俱進的過程,當(dāng)前領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任面臨著新情景、新發(fā)展、新變化、新要求,主要表現(xiàn)在()