單項選擇題我國古代“近朱者赤、近墨者黑”的說法。說明()在人的發(fā)展中的作用。
A.遺傳
B.環(huán)境
C.教育
D.個體的主觀能動性
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1.單項選擇題被稱為“危機期”、“動蕩期”的是()
A.少年期
B.青年初期
C.童年期
D.青年晚期
2.單項選擇題《中華人民共和國義務(wù)教育法》是頒布的年限是()
A.1996年
B.1995年
C.1993年
D.1986年
3.判斷題非文本性的內(nèi)容指以一定的文本形式(如課本、書籍、文件、范本等)體現(xiàn)出來的內(nèi)容。通常以文字的系統(tǒng)表述為主,是有目的、有計劃對人進行品德教育的文本依據(jù)。
最新試題
十九世紀(jì)的英國哲學(xué)家斯賓塞認(rèn)為“教育即生活”、“教育即生長”、“教育即經(jīng)驗的不斷改造”。()
題型:判斷題
人的發(fā)展和其他自然物一樣,是一個“自然而然”發(fā)展變化的過程。()
題型:判斷題
教育對文化的保存與傳遞是指文化在空間上的一種延續(xù)。()
題型:判斷題
學(xué)校教育是一種專門自覺的、系統(tǒng)深刻的促進人社會化的地方。()
題型:判斷題
行動研究是教師對他人教育教學(xué)行動的研究,目的在于幫助其他教師提升教育教學(xué)水平。()
題型:判斷題
下列哪些學(xué)者傾向于認(rèn)為“課堂即學(xué)習(xí)結(jié)果或目標(biāo)”?()
題型:多項選擇題
以下描述屬于“環(huán)境決定論”的有()。
題型:多項選擇題
教育對個體的發(fā)展只有正向功能。()
題型:判斷題
教育理念從本質(zhì)上來講與教育現(xiàn)實相同。()
題型:判斷題
研究者在完成研究報告或?qū)W術(shù)論文的撰寫之后,可以通過學(xué)術(shù)會議或網(wǎng)絡(luò)與他人分享研究成果。()
題型:判斷題