A.勞動(dòng)教育
B.人道主義教育
C.理想教育
D.社會(huì)公德教育
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你可能感興趣的試題
A.道德意志的發(fā)展
B.道德認(rèn)識(shí)的發(fā)展
C.道德行為的發(fā)展
D.道德情感的發(fā)展
A.陶冶法
B.鍛煉法
C.說(shuō)服法
D.榜樣法
A.說(shuō)服法
B.陶冶法
C.榜樣法
D.鍛煉法
A.因材施教原則
B.教育的一致性與連貫性
C.嚴(yán)格要求與尊重學(xué)生相結(jié)合
D.導(dǎo)向性原則
A.國(guó)際關(guān)系教育
B.勞動(dòng)教育
C.國(guó)家政策教育
D.階級(jí)教育
最新試題
學(xué)科德育滲透的途徑不包括()。
以下思政課教材中的主題與政治教育相關(guān)的有()。
關(guān)于德育過(guò)程規(guī)律,下列觀點(diǎn)錯(cuò)誤的是()。
德育方法中解決道德上知行脫節(jié)的最重要方法是()。
關(guān)于德育方法,以下敘述不正確的是()。
2021年3月,教育部頒布的《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則(試行)》提出要依據(jù)學(xué)生違規(guī)違紀(jì)情節(jié)輕微、情節(jié)較重、情節(jié)嚴(yán)重分別給予不同程度的懲戒。以下不屬于情節(jié)輕微的懲戒方式的是()。
品德結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)與學(xué)生品德形成的基礎(chǔ)分別是()。
關(guān)于長(zhǎng)善救失原則,以下說(shuō)法正確的有()。
以下做法符合德育過(guò)程中的活動(dòng)與交往規(guī)律的有()。
為了教育轉(zhuǎn)化小明同學(xué)的網(wǎng)癮,班主任讓他擔(dān)任班級(jí)的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)小組組長(zhǎng)。這反映了班主任遵循了德育的()。