判斷題判斷教學(xué)目標(biāo)很難測(cè)量,而教學(xué)目的則可以測(cè)量。

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4.多項(xiàng)選擇題道爾頓制是一種教學(xué)組織形式,說法正確是()。

A.能夠培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力
B.學(xué)習(xí)任務(wù)、內(nèi)容基本不相干
C.教師的作用被邊緣化
D.重視學(xué)生自學(xué)和獨(dú)立作業(yè)

5.多項(xiàng)選擇題教學(xué)活動(dòng)在教學(xué)工作中處于十分重要的地位。下列行為屬于教學(xué)活動(dòng)的是()。

A.老師在課堂上布置作業(yè)讓學(xué)生練習(xí)
B.老師對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)做出評(píng)定
C.為順利實(shí)施品德活動(dòng)課,師生課前各自準(zhǔn)備了課件、道具和各種資料
D.老師在課堂上對(duì)學(xué)生實(shí)施各種輔導(dǎo)

最新試題

教師不僅要從靜態(tài)上了解學(xué)生,還要從動(dòng)態(tài)上了解學(xué)生,及時(shí)了解學(xué)生的進(jìn)步及變化。

題型:判斷題

講授法是以語言傳遞為主的一種教學(xué)方法,其主要優(yōu)點(diǎn)是能在短時(shí)間內(nèi)系統(tǒng)傳授知識(shí),并有限調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。

題型:判斷題

教學(xué)實(shí)踐和實(shí)驗(yàn)是教學(xué)原則的重要來源。

題型:判斷題

招聘、升學(xué)等選拔性考試通常采用目標(biāo)參照評(píng)價(jià)。

題型:判斷題

下列教學(xué)模式中,()的基本結(jié)構(gòu)是:創(chuàng)設(shè)問題情境、提出假設(shè)、驗(yàn)證假設(shè)、總結(jié)提高。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

關(guān)于講授教學(xué)法與“注入式”教學(xué),下列說法不正確的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

教師給學(xué)生寫了這樣一則評(píng)語:“活潑開朗的你經(jīng)常積極主動(dòng)地參加各種活動(dòng),幫助同學(xué),關(guān)心班集體,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。"這一評(píng)語體現(xiàn)()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列選項(xiàng)中,休現(xiàn)了理論聯(lián)系實(shí)際教學(xué)原則的有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

班級(jí)授課制不利于學(xué)生主體性的發(fā)揮。

題型:判斷題

王老師是某班班主任,開學(xué)之初,他通過摸底考試的形式,了解每個(gè)學(xué)生的學(xué)業(yè)發(fā)展水平,并為下一階段的教學(xué)與班級(jí)管理提供了相應(yīng)的參考。這一措施的最終目的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題